Cursos online com inscrições abertas no período de 17 a 25 de setembro /2019
Estão abertas as inscrições para os cursos online (100% EaD), listados abaixo:
1. O FANZINE, ZINE E BIOGRAFICZINE: PARA UM RECONHECIMENTO DESTAS REVISTAS INDEPENDENTES E SUA APLICAÇÃO ESCOLAR
2. CONHECENDO O UNIVERSO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
3. DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – desafios reais na prática.
4. CULTURA VISUAL E CONSTRUÇÕES DE GÊNERO
5. PROCESSOS DE CRIAÇÃO NA GRAVURA: DO ESTÊNCIL AO DIGITAL
Período de inscrição: 17 a 25 de setembro/2019.
Inscrição: Para se inscrever você precisa preencher e enviar o formulário, link compartilhável:
https://docs.google.com/forms/d/1zs2GL1321SuucGH3y3ebRe5Akn7e1QUqBKFasCrBUVU/edit
Dúvidas e informações, escreva para o e-mail: artenaescolago@gmail.com
CURSO
1. O FANZINE, ZINE E BIOGRAFICZINE: PARA UM RECONHECIMENTO DESTAS REVISTAS INDEPENDENTES E SUA APLICAÇÃO ESCOLAR
Ministrante: Gazy Andraus
Carga Horária: 40h
Público:
FAV EaD/UFG : 06 vagas
Estudantes de licenciaturas: 04 vagas
Professor@s das redes municipal, estadual e particular: 14 vagas
Período: 01 de outubro a 16 de dezembro
Resumo: Fanzines são revistas independentes criativas e manufaturadas que podem trazer em suas páginas textos, artigos, crônicas, poesias, ilustrações, cartuns, histórias em quadrinhos (HQs) etc. Podem também ser criadas autoralmente como uma arte interdisciplinar experimental e (auto)educativa. Os professores e alunos em geral (inclusive de Pedagogia) apreenderão e elaborarão neste curso os paratópicos fanzines (zines e biografizines), cujas versatilidades temáticas e de formas artísticas variadas auxiliam numa inteligência sistêmica e no processo de autoconhecimento, sensibilizando seus idealizadores e os que leem seus zines, de maneira fraterna, difundindo as ideias originais neles criadas. Seu potencial criativo e imagético pode ser repensado como uma potente ferramenta pedagógica interdisciplinar, amplificadora da inteligência imagético/textual e de autoconhecimento para todos os alunos escolares (e até os universitários e profissionais da educação), bem como aos de outras áreas.
2. CONHECENDO O UNIVERSO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Ministrante: Cátia Ana B. Da Silva
Carga Horária: 40h
Público:
FAV EaD/UFG : 06 vagas
Estudantes de licenciaturas: 06 vagas
Professor@s das redes municipal, estadual e particular: 13 vagas
Período: 01 de outubro a 16 de novembro
Resumo: Este curso tem como objetivo apresentar aos participantes o universo das histórias em quadrinhos, com vistas a auxiliar na sua aplicação em sala de aula. Serão apresentadas a história e o desenvolvimento dessa forma de linguagem bem como suas características contemporâneas. Os participantes terão a oportunidade, também, de realizarem exercícios práticos, de forma que tenham contato com essa possibilidade gráfica de informar e contar histórias.
3. DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – desafios reais na prática.
Ministrante: Christiane Cavalcante Frauzino
Carga Horária: 40h
Público:
FAV/UFG: 06 vagas
Estudantes de licenciaturas: 04 vagas
Professor@s das redes municipal, estadual e particular: 15 vagas
Período: 01 de outubro a 16 de novembro
Resumo: O presente curso visa trazer à superfície, as reflexões e compartilhamentos através de relatos sobre o contexto de imersão dos/das cursistas na Educação Infantil e a prática do desenho e como, em coletivo, podemos pensar novas estratégias para estimular e dar voz ao desenho das crianças de forma mais expressiva nos seus processos criativos.
4. CULTURA VISUAL E CONSTRUÇÕES DE GÊNERO
Ministrantes: Ana Carolina Lisita e Lucas Costa
Carga Horária: 40h
Público:
FAV EaD/UFG : 10 vagas
Estudantes de licenciaturas: 05 vagas
Professor@s das redes municipal, estadual e particular: 11 vagas
Período: 01 de outubro a 16 de novembro
Resumo: O curso propõe reconhecer a existência de múltiplas abordagens teóricas, temas de reflexão e estudos na formação do campo da cultura visual imbricado às questões de gênero que tangem as visualidades encontradas nesse meio. Por fim, o curso busca uma discussão coletiva para a construção de uma análise sobre as demandas atuais da cultura visual e gênero. Fornecendo uma ampla visão de antecedentes históricos e conceituais de modelos de representações identitárias, com a intenção de favorecer a compreensão crítica sobre como o gênero e a sexualidade a partir da compreensão das demandas político sociais, dando ênfase às produções de sentidos, relações entre poder, e as visualidades.
5. PROCESSOS DE CRIAÇÃO NA GRAVURA: DO ESTÊNCIL AO DIGITAL
Ministrante: Maria de Fatima França Rosa
Carga Horária: 40h
Público:
FAV EaD/UFG : 12 vagas
Estudantes de licenciaturas: 05 vagas
Professor@s das redes municipal, estadual e particular: 18 vagas
Período: 01 de Outubro a 15 de Novembro de 2019.
Resumo: Esse curso tem como proposta proporcionar experiências práticas e teóricas na formação continuada de professores que atuam na rede oficial de ensino e para estudantes em formação no curso de Licenciatura em Artes Visuais. Possibilitará conhecimentos dos processos de produção de gravuras no processo de hibridação que inicia com a criação de gravuras por meio da técnica de Estampas/Estêncil, e o processo com a Gravura digital, que é um processo que envolve o uso de softwares e periféricos para a criação e manipulação. A abordagem metodológica foi embasada na
Proposta Triangular, aliada às Tecnologias de Informação e Comunicação, nas experimentações e apropriações de meios digitais pelos estudantes, no processo de criação da gravura. O processo de ensino e aprendizagem configura-se como um meio relevante na articulação entre: as tecnologias computacionais, as mídias contemporâneas e os processos tradicionais de trabalhar a gravura.